Problemen voor Zuhal Demir: “bijna 30 procent stopt ermee”

Foto: Showcomm bv

Problemen voor Zuhal Demir. De minister van Onderwijs beseft dat haar departement met één groot probleem kampt…

Onthutsend cijfer over ons onderwijs: bijna drie op tien leerkrachten houden het nu maximaal één jaar vol, lezen we in Het Nieuwsblad. Hoe komt dat?

“Je hoort wel vaker de verzuchting in de leraarskamer dat het moeilijke gedrag toeneemt”, legt Het Nieuwsblad voor aan minister van Onderwijs Zuhal Demir. Welke oplossing ziet zij voor dit probleem?

“Ja, ik heb vandaag nog een heel geëngageerde leerkracht ontmoet. Die zei ook dat hij in vrij korte tijd het gedrag heeft zien veranderen. Hij was daardoor aan het twijfelen of hij wel in het onderwijs wilde blijven.” En één ding is duidelijk…

“Dit is een algemeen maatschappelijk probleem. We mogen allemaal weer wat beleefder zijn. Of het nu tegenover een leerkracht, een verpleger of een politieagent is”, benadrukt Zuhal Demir in Het Nieuwsblad. ‘Zijn kinderen stouter geworden in vergelijking met vroeger of voeden we ze niet goed op?’

“Stouter zou ik niet zeggen, maar ze zien natuurlijk heel veel passeren op sociale media”, verduidelijkt Zuhal Demir in het dagblad. “Sommigen kopiëren alles wat daar gebeurt.” En dan is één ding duidelijk…

“Ik vind ook wel dat wij als ouders – en ik reken mijzelf daar ook bij – opnieuw echt moeten gaan opvoeden.” En dan volgt er een concreet voorbeeld…

“Dat we niet altijd ‘ja’ hoeven te zeggen tegen onze kinderen. Dat is natuurlijk makkelijk gezegd en ik betrap mij daar zelf ook op. Maar soms moet je ‘neen’ zeggen en streng zijn.” Want één ding is duidelijk…

“Ook dat is een vorm van liefde”, benadrukt minister van Onderwijs Zuhal Demir in gesprek met Het Nieuwsblad. Benieuwd of onze kinderen dat ook zo zullen zien…

Doe hier uw boodschappen

Schrijf je hier in voor de gratis nieuwsbrief van vipnieuws.be

ByIleana Durodin

Iléana Durodin – Gebeten door de taalmicrobe op erg jonge leeftijd. Nooit meer van genezen. Later zou ik ook mijn hogere studies wijden aan de taalkunde en koos ik er ook voor van ‘het woord’ mijn beroep te maken. Schrijven, corrigeren en vertalen zijn de drie vakgebieden waardoor ik ook op professioneel gebied met taal bezig kan blijven.